Thursday, June 25, 2026
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तमिलनाडु में सरकार परिवर्तन के चलते प्लस-टू के नतीजों में देरी होने की संभावना

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चेन्नई, 6 मई (आईएएनएस)। तमिलनाडु विधानसभा चुनाव परिणामों के बाद राज्य सरकार में चल रहे परिवर्तन के कारण कक्षा 12 (प्लस-टू) की सार्वजनिक परीक्षा के परिणामों की घोषणा में देरी होने की संभावना है।

तमिलनाडु में उच्च माध्यमिक स्तर की सार्वजनिक परीक्षाएं 2 मार्च से 26 मार्च तक आयोजित की गई थीं, जिनमें राज्य भर के लगभग आठ लाख छात्र शामिल हुए थे। उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन 6 अप्रैल से 20 अप्रैल के बीच पूरा हो गया था और अधिकारियों ने पहले से घोषित तिथि के अनुसार 8 मई को परिणाम जारी करने की योजना बनाई थी।

राज्यभर के छात्र और अभिभावक परिणामों की घोषणा का इंतजार कर रहे हैं, खासकर मूल्यांकन प्रक्रिया पूरी होने और आधिकारिक परीक्षा पोर्टल पर अंक अपलोड होने के बाद। हालांकि, अधिकारियों ने संकेत दिया है कि राज्य में हाल ही में हुए राजनीतिक घटनाक्रमों के मद्देनजर सरकार से आवश्यक औपचारिक मंजूरी न मिलने के कारण घोषणा में देरी हो सकती है।

स्कूल शिक्षा विभाग और सरकारी परीक्षा निदेशालय के वरिष्ठ अधिकारियों ने कहा कि परिणाम प्रकाशित करने के लिए सभी तकनीकी तैयारियां पहले ही पूरी कर ली गई हैं।

एक अधिकारी ने बताया, “मूल्यांकन प्रक्रिया पूरी हो चुकी है और छात्रों के अंक वेबसाइट पर अपलोड कर दिए गए हैं। चूंकि वर्तमान में सरकार में बदलाव हुआ है, इसलिए परिणाम आधिकारिक रूप से जारी करने से पहले नए प्रशासन से अनुमति प्राप्त करनी होगी।”

सूत्रों ने बताया कि शिक्षा विभाग परिणामों की घोषणा के लिए अंतिम मंजूरी मांगने से पहले नई सरकार के गठन और प्रशासनिक प्रक्रियाओं के पूरा होने का इंतजार कर रहा है।

हालांकि यह देरी अस्थायी होने की उम्मीद है, लेकिन इसने उन छात्रों में चिंता पैदा कर दी है जो उच्च शिक्षा में प्रवेश और प्रवेश प्रक्रियाओं की तैयारी कर रहे हैं जो उनके प्लस-टू के अंकों पर निर्भर करती हैं।

हालांकि, अधिकारियों ने आश्वासन दिया कि आवश्यक स्वीकृतियां प्राप्त होते ही परिणाम शीघ्र ही प्रकाशित कर दिए जाएंगे। उन्होंने यह भी बताया कि शेष औपचारिकताओं को जल्द से जल्द पूरा करने के लिए कदम उठाए जा रहे हैं ताकि छात्रों को आगे कोई परेशानी न हो।

तमिलनाडु में प्लस टू परीक्षा को राज्य के सबसे महत्वपूर्ण शैक्षणिक मील के पत्थरों में से एक माना जाता है, जो स्नातक पाठ्यक्रमों, व्यावसायिक कार्यक्रमों और विभिन्न उच्च शिक्षा धाराओं में प्रवेश निर्धारित करती है।